Научить невозможно. Можно только научиться

Привет, на связи Артем Исламов 👋 Сегодня хочу поговорить с вами об учениках, которых я встречал за всю свою жизнь. Сейчас я — наставник для нескольких тысяч человек и мне есть что сказать об этом. В конце статьи полезный список принципов обучения, дочитайте до конца.

О, сэнсей, научи меня!

Вы смотрели в детстве фильмы про монахов кунг-фу? Помните момент, где ученик приходит и просто умоляет учителя быть его наставником?

Так вот, это самая правильная форма обучения: когда ученик полностью готов к тому, чтобы его учили. Он выполняет всё, что говорит ему наставник, даже если в глубине души не понимает, зачем это делать 😏

Ты учи меня, учи…

К сожалению, чаще ученик перекладывает ответственность за своё обучение на учителя. Мол, учи меня, тыжучитель, а я буду смотреть!

Но есть одно правило: ученик — это не сосуд, который надо заполнить, ученик — это факел, который надо зажечь. Поэтому если ученику нафиг ничего не надо, то все попытки учителя закончатся провалом. Страдать от этого будут оба. Наставник от того, что оказался бессильным и не смог помочь. Ученик будет страдать от неудачи и думать, что все вокруг мудаки.

Кто хочет научится — ищет возможность

Приходящие ко мне люди делятся на две большие категории: те, кто ищет возможности и те, кто ищет причины.

Те, кто ищет возможности.

Это такие люди, которые лезут в окно, если их не пустили в дверь. Всё время делают действия, чтобы получить результат. Если я говорю им отправить резюме в 10 компаний, они отправляют в 30. Если я сказал, что можно найти клиентов на разработку сайтов на Avito — они их там находят.

Те, кто ищет причины.

Это люди, которые ни за что не сделают действие, о котором я попросил. Будут до последнего доказывать мне что «это невозможно» или «так сделать не получится» или «это не для меня, есть что-нибудь другое?» и всё в таком духе.

Естественно, результатов от обучение больше у первого типа людей.

Помогать надо сильным

Для меня стало открытием, что помогать важно не слабым, а сильным. На помощь слабым уходит куча времени и сил, а результаты такой помощи низкие и огорчают настолько, что опускаются руки. Благодарят такие люди тоже редко.

А вот если подставить плечо поддержки тем, кто итак делает всё на пределе возможностей, получится бомбический результат! Сильные для меня — это те, кто активно ищет, задает вопросы, что получить наводку, а не разжеванный ответ. Те, кто работает не жалея себя и не хныча от трудностей.

Сильные люди, благодаря поддержке, делают сверх-результаты. Благодарят такие люди тоже от всей души, как ни странно 🤷‍♂️

Как стать сильным?

Если вы заметили за собой признаки слабого ученика, пока читали статью — это нормально. Я тоже не сразу был сильным учеником. Да-да, для кого-то я тоже ученик 😉 Каждый месяц я прохожу какое-нибудь обучение.

Фишка в том, что в любой момент можно превратиться из слабого ученика с низкими результатами в сильного со сверх-результатами. Для начала нужно осознать, что выбор каким учеником быть, ты делаешь каждую минуту.

Когда тебе приходит задание от наставника, ты всегда можешь выбрать, как его выполнить. Начать искать причину, чтобы не выполнять это задание. Или найти в себе смелость сделать задание на 100%.

Вот несколько принципов, которых придерживаются сильные ученики:

  • Я задаю вопрос, чтобы получить наводку на ответ, а не разжеванный материал, который быстро забуду.
  • Я не стесняюсь своих вопросов, потому что лучше один раз спросить и получить знание, чем постесняться и остаться неучем
  • Я всё проверяю на практике. Даже если понял материал сразу.
  • Если я не понимаю, зачем делать это задание, я всё равно его делаю, потому что я сам выбрал учителя, а я уважаю свой выбор.
  • Я помогаю другим ученикам, потому что знаю, что в этот момент я тоже учусь и закрепляю освоенный навык.
  • Я ищу дополнительную информацию, даже если материал мне понятен с первого раза и объяснили его коротко и ясно.
  • Я ценю своё время, поэтому всё делаю вовремя и так, чтобы не переделывать снова, теряя на это время.
  • Как только вы заметили, что начинаете искать причины, а не возможности — сразу загляните в этот список и верните себя в ресурсное состояние 🤘

Я помогаю сильным. Сильные подтягивают слабых.

Я заметил, что как только я сместил фокус на сильных учеников, общие результаты подросли. Потому что сильные ученики дают мощный пример всем остальным. И когда сильный ученик получает результаты, он неизбежно начинает поддерживать тех, кто еще не всё успел.

Ставьте лайки, если статья была полезной. Сделайте репост, чтобы сохранить эти принципы себе. Можно нажать на звёздочку, чтобы добавить статью в свои закладки вконтакте 👌

Оцените запись
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Поделитесь с друзьями
Glo Academy
Добавить комментарий